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数字化校园之教务成绩子系统
    教务成绩子系统是一套集五年之沉淀,历时近二年的升级开发工作而产生的满足新时期下教育管理的需求,以先进的技术和具有竞争力的教育管理理念为基础,精心为各类普通院校设计的校园管理系统。教务成绩子系统具有多校区及各类学制(小学、初中、高中)的管理功能,能实现集中或分散管理。而且,教务成绩子系统可以实现功能模块的按需安装,系统中的基本模块为用户的必选模块,能够充分满足大多数学校的应用需求,周边的可选模块,则可由学校根据自身的需要随时安装,同步维护,以满足各类学校的多样性需求。在页面设计和功能实现方面,提供多套页面风格模板,用户能够随意地进行更换配色方案等操作,并能够对个人的个性化操作界面作颜色、布局、功能组合等方面的管理,使个性化工作室的个性化风格更加突出。

    教务成绩子系统具有很好的扩展性,支持学校在软件基础上进行一些独立的开发和功能扩展,同时,产品具有良好的数据兼容性,能够完全实现通用数据格式的导入导出,不仅支持学校常用的Excel文件格式,更支持符合国际通用标准的XML数据格式。通过它您可以对教学、教务、成绩、学生档案、教职工档案、个人事物等日常工作进行有效管理。 它的设计完全符合目前集团化、多校区办学的特点。是数字化校园的核心组成部分。是个性与标准的完美结合。且为其他数字化校园子系统提供了统一的整合接口,使各子系统实现无缝连接。

    精心设计的管理流程更为您的工作提供了极大的便利,使得像对换班、休学、复学、升学等学籍变动处理起来更加准确、高效。同时它也对像考试、评分、审核、排名、统计等操作实现流程化管理,大多数采用了人性化的操作向导功能,使您的应用变得简单、便捷,大大的提高了工作效率,并使的教师从频繁、大量的工作中解脱出来,集中精力进行教学研究。

    系统中提供的各类报表目前已达到40余张,实时成绩报表无需经过统计即可获取各个报表,使教师可以在第一时间内了解学生的成绩情况;统计报表则为教师提供了经过各类经过分析汇总的报表,可帮助学校对各项成绩进行各项指标的比较,为教学质量的正确评估提供了客观而准确的结果。


> 个性化工作室:

    在庞大的数字化校园系统中,哪些事该由谁负责?我该做些什么?我能做些什么?我该怎么做?这些问题都困扰着教师。教师个性化工作室彻底解决了上述困惑,它是学校教师在校园网内的虚拟办公室,对教师而言只要他登陆到教师个性化工作室,就可以完成他在学校里的一系列工作。

    每个教师都可以通过个性化风格功能选择自己喜欢的页面风格,通过个性化页面设置,打造适合自己实际需求的工作页面,使您对作颜色、布局、功能组合等方面进行管理,使个性化工作室的个性化风格更加突出。而纯网页动态栏目生成功能更开创了WEB应用方式
能够根据用户的实际情况灵活实现权限的各种分配方案。分配到细节的权限保证复杂的应用过程能分到每个管理者的手中,而权限组的设置大大缓解了网络管理的压力。


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